【除却巫山不是云】（1）（NTR，绿文）（4/10）

能玩到一起去，她也有自己关系好的几个朋友，但

从不会像有些生那样拉拢小圈子排挤别。

我观察到江雪的这些优点，并不是因为我从那时开始就已经对江雪产生了特

别的感，而是因为好奇，可能她和我过去认识的好学生有太多的 不同，在我当

时的认知里，学习好的孩子都是自私且令讨厌的，我好奇为什么大家都不讨厌

江雪，好奇她为什么会和学习差的同学玩？我好奇为什么会有这么完美的......

我确定当时对江雪的关注仅仅是好奇，因为在男之方面，我的确属于开

窍比较晚的类型。

根据我自己的经历，在小学一二年级的时候，男生生之间的别意识还不

明显，还可以毫无顾忌地在一起玩；三年级以后，基本就都是男生玩男生的，

生玩生的了，如果有的男生生经常玩在一起，还会遭到大家的哄笑；而上了

六年级以后，班上有的男生就表现的不一样了。

他们会主动去接近生，故意逗生玩，虽然开始时大家还是继续哄笑，但

时间久了也就习以为常了，即便还有个别的哄笑，那些男生也毫不在意。而被

逗着玩的生似乎也很享受这种感觉，不恼不怒的，只是一起开着玩笑。

江雪虽然没有我印象中好学生的那种距离感，但也毕竟是属于乖孩子的行列，

那些男生对于这样的生似乎也有一种忌惮，他们「挑逗」的对象也自然将江雪

这样的好学生排除在外。

我当时对于这些男生的举动完全不理解，我实在不知道这有什么意思，我觉

得这样无聊透顶，我当时的关注点还是个小孩，脑子里想的只有电视上的动画、

同学中传阅的漫画、小霸王学习机上的游戏，还有就是足球。

足球对于我和江雪后来的感生活来说，有些特殊的象征意义。我很感谢y

校当年那位胖胖的体育老师，在1997年冬天的一节体育课上，拿出一个稍显旧

的足球给男生们玩，让足球从此成为我生活的一部分。

后来和江雪的 流中，我知道当时江雪和我一样，对于男之也没有什么

概念。所以我们在小学阶段的关系真的就只是路。

如果在小学阶段我们还有什么集的话，那只能想到六年级下学期写同学录

的事了。

六年级上学期结束的时候，学校给我们班每个都发了一本同学录，我当时

并不知道什么是同学录，只把这个本子当成是一般的笔记本，实际上这本同学录

最让我感兴趣的是后面的星座知识。

我 生第一次知道了自己是 双子座，由于从小受《圣斗士星矢》的影响，

我很庆幸自己是实力强大的 双子座，而不是弱的巨蟹、双鱼或者金牛。

六年级下学期开始，就有同学拿着这本同学录开始找关系好的同学填写了。

当我的好朋友让我给他第一个填写同学录时，我才知道这本册子的用法。

当时我的心里其实对这种行为有些不屑，毕竟这个班里的同学基本都会原封

不动地升y 校的初一，虽然是小学毕业，但根本没有什么离别可说，在这样的

背景下，看着同学录上那些抒发离别之、祝福明天更美好的话语实在有些好笑。

然而我还是未能免俗，但也只是找了平时关系好的同学写了一下，只占了不

到十页内容，毕竟我来到y 校也只有一年多时间，并不是和每个同学都有很好的

。

江雪就 不同了，她没有用学校发的同学录，而是新买了一本尺寸更大、造型

更致的同学录。

那段时间每天都可以看到她把同学录给 不同的同学填写，虽然我对她并没

有什么慕之，但还是很期待她能把同学录给我的那一天，毕竟她是这个学

校最优秀的学生，还是个漂亮的孩。

我等了又等，发现很多和江雪平时话都不怎么说的同学都被邀请填写了，可

就是不到我，我开始反省自己是不是做了什么令厌恶的事，回想自己来到

y 校的这一年多时间，我 十分遵守纪律，从没有挨过一次老师的骂，也能认真学

习，五年级下学期的期中期末考和六年级上学期的期中期末考，都是排在全班近

50中第十几名的位置，虽不算优秀，但也不错了，想来想去，实在想不到自己

做了什么错事。

这时，我又突然想到，其实我和