第4章 浦宁（3/5）

接着，她开始给学生们发纸条，“今天这节课呢，由大家自由提问，不用写名字，把你们关心的问题写在纸上，我会抽取一些来回答。”

“但是要说好哦，我们只讨论男生生之间的话题。”

这一下，她明显感觉班级的气氛活了过来，经历过运动和午饭的孩子们，被这个话题激发了好奇心，一个个或低书写、 或发呆想问题。

赵一如把问题收上来的时候，特地留了个心眼——把男生和生的分开，放在两个不同的盒子里。

“那我现在从生的问题里先抽一个哦，”她把手伸进左边的盒子里，“来自生的第一个问题是：为什么孩子是妈妈生的，却要跟爸爸姓？”

哇哦，赵一如有点被这个问题惊艳到，换成她自己，小学的时候是问不出这种问题来的。

“这个问题非常的好，谢谢提问的同学”她放下纸条，问孩子们对这个问题怎么看。

孩子们还小，的确也给不出什么很有思考的回答，无非就是“因为这是传统”、 “因为爸爸挣钱”之类的。

“大家的回答其实都有一定道理，”她接话道，“这的确是传统，也确实有很多的爸爸挣钱比妈妈多，但是大家想过没有，为什么跟爸爸姓会成为传统呢？为什么爸爸挣钱会比妈妈多呢？”

孩子们又是一阵七嘴八舌，什么“爸爸力气比妈妈大所以挣钱多”都来了，让赵一如一时没反应过来。

“大家的反应很热烈，真的非常”她由衷夸赞道，“其实呢，关于孩子为什么跟爸爸姓，确实有提出了解释。这些解释，都要回到很远很远的古代去理解。”

“大家都知道，妈妈生孩子，是我们所有的共，这一点，从我们类开始存在，就没有改变过。”她话锋一转，“但是在古代，可是没有dna验证的哦，那爸爸们怎么确定孩子是自己的呢？”

说完，她看着那几个比较活跃的男生，他们都似有似无地回避她的眼神。

“答案就是没办法确定，”她在一小阵笑声中停了一下，“所以男生们，如果你们不确定这个孩子是不是你的，你还愿不愿意养它？”

男生们稀稀拉拉地回答了一句“不愿意”。

“没错，古代男生和你们想的一样，他们也不愿意。”

“但是很多时候，妻子的确生的是丈夫的孩子，而且，她和孩子都靠丈夫来养，而丈夫呢？其实也想要自己的孩子。”

“既然大家都想要孩子，就有了这么一个传统：妻子生了孩子，跟丈夫姓、 进丈夫的家谱。这样的话，丈夫虽然没亲自生过孩子，但也能体会到，自己和孩子的血缘联系，更愿意养这个孩子，是不是很聪明？”

有几个同学若有所思地点点。

“而且大家还可以看到，古时候的很少出门，尤其很少接触男，就是因为她们的丈夫还是会怀疑，孩子是别的。”

“当然啦，这只是一种解释，也还存在别的解释，只不过这种赞同的比较多。”

刚一说完，一个有点羞怯的孩子举起了手：

“那为什么古时候的生不自己养自己呢？这样孩子就不用和别姓了。”

此话一出，还招来了男生们的几丝笑声。更多彩

“你的想法非常有道理，而且也可行”赵一如点，顺便看了一眼男生们，“但是很可惜，古时候的技术不发达，农活得靠力气，男生在体力上有优势，比生做的快，自然也挣得多。不过，在读书这方面，古代的确对孩子很不公平，所以同学们，现在和男同学一起上学，机会都是均等的，一定要珍惜啊。”

“只不过大家要记住一点：如果是爸爸妈妈一起生孩子，那就应该两个商量着来。咱们国家的法律也规定了：孩子可以可以跟爸爸姓，可以跟妈妈姓，也可选择其他姓，并不一定非要跟谁姓的哦。”

说完，她给了提问的孩一个小小的眼神鼓励。

她有种感觉——问题就是这个孩提出来的。

真是个思考的孩，即使在这样的环境下，也还能关心和自己常生活有距离的问题，非常不容易。

男生方面的第一个问题就比较具体了：为什么生要穿胸照？

连“罩”都写错了，赵一如笑笑，但还是鼓励他们的好奇心：“这个的原因有很多，比如说怕下垂、 怕走路的时候晃来晃去不方便、 怕上面的小点点凸出来会尴尬等等。”

“但并不是每个原因都有道理哦：下垂是无法阻挡的，点点凸出来也没什么大不了，但是的确可以防止走路的时候碍事。所以，它就是一件衣服而已，孩子们可以选择穿或者不穿，这不是必须的。”

“真的有不穿吗？”有生好奇问。

“当然有，而且还不少，在国外、 在北方城市、 在东洲本地，都有不穿的。”

生中有了一点小声的讨论。